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建平中学:走进职场触摸社会

时间:2020-01-31

中午,建平中学高二二班的男孩陈叶昊正在浦东新区鸿运数码幼儿园的一个小班里给一个蹒跚学步的孩子喂奶。最小的一个刚刚满三岁,显然非常活跃,嘴里叼着食物,东张西望,身体仍在蠕动。然而,陈叶昊很有耐心,看到他轻声哄骗。他吃东西不慢,就像一个熟练的小老师。这是建平中学学生专业体验活动的第二周。经过前一周的初次接触和经历,陈叶昊和他的同伴们已经对幼儿园的日常工作和休息以及幼儿的培养非常熟悉。

建平中学自2011学年以来,一直努力为学生开展职业规划指导和职业体验活动。这学期,学校专门安排高二学生进行为期两周的职业体验,以取代传统的农业活动。11月26日至12月7日,在41名高二教师的带领下,527名高二学生到97个单位实习。这些单位涉及教育、金融、科研、企业、医疗、旅游、媒体、工程、酒店管理等行业。

男孩选择幼儿园是为了职业经历,这太出乎意料了!陈叶昊相当平静。他热爱音乐,会弹钢琴。起初,他希望凭借自己的特殊技能在幼儿园教孩子。但是刚到幼儿园,陈叶昊仍然感到很大的压力。这些小班的孩子们大大超出了陈叶昊的想象。他们都太活泼了。陈叶昊试图照顾孩子们小睡一会儿。没想到,小家伙们没有听陈叶昊的“指示”。这个人拒绝脱衣服。另一个站起来走到门外。他们中的几个人还在说话。在课堂上,陈叶昊给孩子们讲了一个故事。就在故事进行到一半时,他发现“观众”都跑了…

只有当有困难的时候才会有挑战。在老师们的一言一行下,陈叶昊和他的同伴们努力改变角色,尽快融入幼儿园教师的专业角色。事实证明,看似简单的幼儿园工作充满了知识:例如,作为一名教师,一个人不能随心所欲地抱着幼儿,因为与个别儿童的亲密关系会对其他儿童造成误解和不公平的感觉;为了让孩子们听话、有见识,也为了学会掌握孩子的心理,陈叶昊还掌握了一个技巧,在钢琴上弹出他们熟悉的儿歌,吸引了孩子们的注意力。这个把戏已经反复试验过了。

郑泉,和陈叶昊一起体验过鸿运数码幼儿园,他说当他们第一次来到幼儿园的时候,孩子们对高中生来说很陌生,但是几天后,他们很高兴和“小老师”一起玩,孩子们的情感是真诚而直接的。林清平主任非常支持建平学生的专业经历,并亲自制定了详细的体验计划。五个学生被分成五个不同的班级。根据计划,他们将在第二周互相交换有经验的工作。第一周结束时,郑泉告诉班上的孩子们,下周他将换到另一个班体验。班上几个孩子哭了。其他学生也遇到了同样的情况,换班计划不得不“搁浅”。

石一凡在第七人民医院工作,一“上任”就遇到了“惊心动魄的一幕”。这是一名47岁的心肌梗塞患者。当他被送到急诊室时,心电图已经正常了。当时在急诊科有经验的石一凡站在急诊室,目睹了医护人员的紧急抢救。尽管病人没有生命体征,医务人员还是尽力抢救了他整整一个小时。"医务人员非常尽责,绝不会轻易放弃。"这一幕给石一凡留下了深刻的印象。

在97个专业经验单位中,最远的是位于嘉兴的浙江省清华长江三角洲研究所。由于这个原因,学校安排公共汽车去接经历过的学生。经历的第二天,她的一个同学迟到了。虽然她叫了出租车,但还是晚了几分钟,她看着公共汽车经过十字路口

据悉,建平中学将在体验活动结束后,根据师生反馈对所有专业体验单元进行审核。经过协商,将选择一定数量的经验单位作为学校学生的长期专业经验基地。

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