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万山区教育局多举措抓实校园防溺水工作

时间:2020-01-24

几天来,万山区教育局采取了“预防为主,推进边境,抓源头,加强宣传”的工作模式。它齐心协力巩固学生的防溺水安全线,并编织了一个严密的防溺水安全网。

压紧责任,层层传递防溺水安全压力。通过发放防溺水安全文件和召开专题会议,层层传递压力,层层夯实责任,确保安全责任“零空缺”。重新安排和部署防溺水工作,监督各级各类学校的防溺水工作,要求各级学校把防溺水安全工作作为当前的重中之重,签署各级责任书,落实教育督导责任,确保责任到位、安全教育到位、精细管理到位。

通过多种载体和渠道开展溺水预防警示教育。每个校园都充分利用校园教师会议、家长会议、班会、板报、校园电子屏幕、横幅、宣传栏、设施警示牌和给家长的信等。通过多种载体和渠道对学生进行防溺水安全教育,让学生记住“六不”要求,如未经许可不得在河里游泳,增强师生的防溺水安全意识,提高学生的自我保护意识。

注意安全隐患的调查和补救。为进一步加强校园防溺水工作,结合各学校实际情况,制定和完善学生溺水预防工作计划,联系协调相关部门,对“三面”(即学校、路边、家庭)等重点部位的水安全隐患进行调查,建立联合防溺水防控机制,发现问题及时向当地政府相关部门报告。加强校园周围和学生往返学校途中危险水域的安全管理,设置安全警示标志、隔离带和围栏;根据“属地管理”原则,地方政府部门在已经发生或可能发生溺水事故的池塘、水库、河流等危险水域设置安全警示标志或围栏,加强重点水域的安全检查和监管,精心搭建学生校外安全防护网。

关注预防,关注学生群体。根据文件要求,学校继续推进“学生暑假安全家访关怀行动”。在学生群体中,应突出农村学生、男生和留守儿童等关键群体。通过事故警告,应该提醒父母在暑假期间加强对孩子的安全监督。农民工留守儿童、男学生和留守儿童应当作为安全关注的对象,防止溺水。建立特殊群体信息台账,完善工作措施,实施动态控制。进一步加强安全警示教育,争取地方政府和相关部门的大力支持,形成一支工作队伍,构建覆盖学校内外的安全防护网络。(杨昌海,刘玲)

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