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全球近半青少年受过欺凌 德国采取“无责备干预法”处理校园欺凌

时间:2020-01-26

Heiko Yesser是罗特林艾肯多夫塞科高中的社会工作者(社会工作者)。他的主要任务之一是处理校园欺凌事件。Yether和他的同事经常在不同的班级上课,以指导学生何时向社会工作者求助,并帮助提高学生独立解决问题的能力。

联合国儿童基金会的一项调查显示,世界上近50%的13岁至15岁儿童都经历过欺凌。根据德国儿童保护协会提供的调查数据,德国12至19岁青少年受欺负的比例约为1/3。

近年来,随着互联网行业的快速发展,除了传统的身体冲突之外,校园欺凌还出现了新形式的网络仇恨言论攻击和社交软件群体滥用。这些欺凌形式相对隐蔽,使得学校和家长难以干预。德国儿童保护协会负责人卡多拉拉斯纳-蒂泽(Kaddoura Lasner-Titze)表示,如果被欺负的学生羞于与父母和老师说话,很容易助长学校欺负行为,并对受害学生造成进一步的精神伤害。

自2002年以来,德国引入了“无过失干预”来防止校园欺凌事件。这种方法的核心不是责备欺负事件中的任何一方,而是建立一个“支持小组”,鼓励其他学生主动帮助被欺负的学生改善他们的处境。德国292所中小学广泛采用了“免责备干预法”。这些中小学招募受过专业培训的社会工作者来干预学校欺凌事件。

在艾肯多夫史克中学工作的第一年,耶特采用了“无过失干预法”来处理三起校园欺凌事件。他花了很多时间与老师、被欺负的学生、欺负者和其他同学交流,以了解事件发生的原因。之后,杰西从同情和支持被欺负学生和直接参与欺负的团体的同学中挑选了6到8名学生组成一个支持团体。“如果个别学生拒绝加入支持小组,我们将给予他们很多教育和指导。”

行业专家认为,防止学校欺负行为的关键是唤起对学生恶行的“零容忍”,让欺负者正视错误行为造成的不良后果。教师将鼓励和支持小组成员通过小组聊天和一对一聊天分享他们帮助受欺负学生的经验。来自德国专业培训机构“无过失干预法”(No Blame Intervention Law)的统计数据显示,由于该方法的有效干预,2008年至2016年间,参与该方法的学校中超过85%的学校欺凌行为得到有效遏制。这种方法的干预效果几乎与学校类型和学生年龄无关。

Melanie neubauer是德国克雷菲尔德心理服务中心的青少年心理学专家,她说,如果对欺负者采取严厉的惩罚措施,欺负者很可能会报复受害学生,并以更隐蔽的方式欺负他们。“无过失干预法”旨在引导大多数学生质疑欺负者。当培养学生的社区正义感时,欺负群体接近受害学生的动机就会受到抑制,然后消失。

据了解,柏林正与柏林自由大学的教育专家合作,计划让柏林的所有中小学配备专业社会工作者。

原标题:德国中小学采取“无过失干预”处理学校欺凌

责任编辑:凌李沁

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