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方城县实验初中:专家引领促成长 推进课改促发展

时间:2020-02-01

方城实验初中积极贯彻“修身养性、求实致远”的校训,坚持以质量立校、以质量促校、以质量强校的原则。在穆德学会会长的领导下,学校全面开展了教育教学改革。为了促进教师专业成长,有效创建高效课堂,促进学校发展,金太阳教育集团教育专家、义务教育研究中心主任、高级讲师许志安应邀于10月18日下午向实验初中作《“赢”在课改新课改背景下的“四清课堂”策略》报告,回答教师提问,指导课程改革进程。

在报告开始时,教务长邱德峰发表了欢迎辞。他代表实验初中向金太阳教育专家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,感谢他们不辞辛苦地传经传宝。

本次专家主导的培训分为三个部分:课程改革、大趋势;四次清理,高效完成;细节,专注于实现。

首先,徐老师从三个方面论述了当前课程改革的必要性和紧迫性,指出课程改革是大势所趋。第一,教育的根本任务是传授知识,教育人,培养品德,培养德智体美全面发展的人。教育的根本任务要求必须改变教室。第二,教材的变化和成功的招聘要求必须改变教室。第三,他指出当前的课堂存在缺陷,特别是缺乏对学生创造力的培养。教室的缺陷要求必须改变教室。

其次,徐老师就如何有效实现“四清”发表了自己的看法。他指出,要实现“四清”课,学生必须完全解放。通过举例说明圆柱体体积公式,并将网络游戏与真实班级进行比较,他得出结论,真实班级缺乏网络游戏中的成功感和团队合作感。因此,要实现“四清”课,就要转变教学观念,实施自主、合作、探究学习。

要实现“四清”二班,每个人都应该每天、每周、每月保持清洁。每个人不仅要达到“清晰”的知识、“清晰”的能力和“清晰”的标准,还需要把握三个关键点,即对象、时间和提炼。每天每个人都要求学生做他们今天正在做的事情。从今天起,他们应该每天上自习课来解决“干净开放”留下的问题,学习如何使用“电影”和如何改正错误。

“周舟人清”是“四清”的核心。要实现“周舟人清”,需要在练习前记忆,记忆重要内容,练习相关试题,能够总结零碎知识,形成框架结构。“每个月都是清晰的”需要良好的记忆力、对三个层次的理解和应用,以及对每月考试的良好评价。

最后,徐老师建议,为了实现新课程改革,我们必须把握细节,重新实施。作为一名教师,我们应该改变课堂的角色,点燃学生的激情,实现“星星之火,可以燎原”的目标。

专家演讲生动、丰富、有趣。各学科教研组长、班主任和全体教师热情参与专家培训。

参与的老师说培训是在正确的时间进行的。徐老师教的内容正是每个人都需要的。徐老师的讲座简单、生动、有趣、实用。每个老师都认真听了三个多小时的讲座,不时做笔记,充满收获和感觉。

邱主任表示,在准确创建“四清”高效课堂的道路上,学校将加强顶层设计的讨论,宏观和细节操作的指导,尽快形成实验初中的课堂特色。

崔的实践训练活动已经成功完成!实验初中的所有老师

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